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Livros Digitais

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Resultados da pesquisa

Performance nas artes visuais

Regina Melim

Descrição

Sua leitura da performance é abrangente e generosa."Portal G1". Uma definição de performance nas artes visuais contempla múltiplos trabalhos. A história da performance é analisada nesse livro a partir das diferentes formas e denominações que teve durante todo o século XX e nos diversos meios e circunstâncias em que é realizada até hoje. Reexaminada através de seus elementos, pode estar presente em vídeos, instalações, desenhos, filmes, textos, fotografias, esculturas e pinturas

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Pesquisa científica e inovação tecnológica: avanços e desafios

Sandra Negraes Brisolla, Ruy de Quadros Carvalho

Descrição

INTRODUÇÃO: Este volume apresenta e comenta indicadores de ciência, tecnologia e inovação (CT&I) no estado de S„o Paulo, cobrindo preferencialmente o período de 1989 a 19981. Os temas, tratados com a profundidade necessária a um trabalho cuja intenção é contribuir para o debate e subsidiar a política científica e tecnológica, foram redigidos numa linguagem acessível a todos os pesquisadores da comunidade científica brasileira e aos responsáveis pela formulação e implementação de políticas no setor. É a eles que, primordialmente, o trabalho se destina. Na primeira seção„o deste capítulo faz-se um esforço para extrair a síntese dos indicadores de CT&I do estado de São Paulo, situando-os no quadro nacional e apresentando algumas das relações mais evidentes entre eles. As seções seguintes oferecem ao leitor uma visão panorâmica do livro e destacam os indicadores de maior significado, inserindo-os nos contextos nacional e internacional. O segundo tópico mostra os desafios que hoje enfrentam os países industrializados e de industrialização recente, na tentativa de fortalecer seus sistemas nacionais ou regionais de ciência, tecnologia e inovação e de aproveitar as oportunidades geradas pelo conhecimento científico e tecnológico para o desenvolvimento econômico e a melhoria da qualidade de vida de seus cidadãos. A seção seguinte destaca os principais indicadores apresentados e analisados neste volume. Ela está organizada segundo o critério adotado para a própria estrutura do livro. Assim, a terceira seção está subdividida em três partes. Na primeira, seção introduzidos os indicadores de insumo, isto é, os referentes às várias dimensões do esforço realizado no estado de São Paulo para viabilizar a estrutura do sistema de CT&I e suas condições gerais de funcionamento. A seção inicia-se com os indicadores relativos à Educação Básica e à Educação Superior, incluindo o Ensino de Pós-Graduação, para, em seguida, destacar os indicadores de Recursos Humanos e de Recursos Financeiros empregados nas atividades de CT&I no estado. Na segunda parte desta seção, enfatizam-se os mais significativos indicadores de resultado das atividades de CT&I, compreendendo as informações referentes à produção científica paulista e os resultados tecnológicos alcançados. Tais resultados são tratados de forma ampla, incluindo o exame da atividade de patenteamento, o balanço de pagamentos tecnológico e o desempenho inovador das empresas industriais no estado. Finalmente, o conceito de resultados da atividade de CT&I foi estendido de maneira a incorporar um exercício inovador de entendimento de seus impactos econômicos e sociais. Os indicadores de impacto de CT&I apresentados na última parte desta seção incluem uma reflexão sobre os impactos econômicos da C&T, os impactos sociais da C&T em saúde e o exame do tratamento dado pela mídia impressa aos temas de C&T, que fecha esta seção. Algumas das implicações mais evidentes para a política científica e tecnológica são apresentadas, a título de conclusão, na quarta e última seção.

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Pesquisando em arquivos

Celso Castro

Descrição

Como analisar de forma crítica os dados encontrados durante sua pesquisa? Essas e outras respostas estão reunidas nesse livro, que trata da pesquisa em arquivos, tanto para cientistas sociais quanto para historiadores. Ainda apresenta dicas importantes e algumas estratégias gerais relacionadas aos métodos da pesquisa em arquivos.Celso Castro, diretor do Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil (CPDOC), ainda apresenta algumas estratégias gerais relacionadas aos métodos desta prática

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Plano nacional de educação e as políticas locais para implantação da educação bilíngue para surdos

Heloísa Andreia de Matos Lins, Regina Maria de Souza, Lilian Cristine Ribeiro do Nascimento (organizadoras)

Descrição

Conselho Editorial (E-book)
Alexandre Fillordi de Carvalho (UNIFESP)
César Leite (UNESP)
Sílvio Gallo (UNICAMP
Liliane Giordani (UFRGS)

Acesso também pelo ISSUU: https://issuu.com/ebooklibrasunicamp/docs/ebook2016

Organizadoras
Heloísa Andreia de Matos Lins
Regina Maria de Souza
Lilian Cristine Ribeiro Nascimento

Editoria técnica (editoração, formatação e acabamento)
Gildenir Carolino Santos

Revisão
Daniele da Silva Rocha
Heloísa Andreia de Matos Lins
Leandro Calbente Câmara
Lilian Cristine Ribeiro do Nascimento
Mirian Lourdes Ferreira dos Santos Silva Regina Maria de Souza

Créditos da imagem da capa
“Hands gestures” – Shutterstock
ID da imagem: 165247634 (free)
http://www.shutterstock.com/pt

Tiragem
Digital (E-book)
Série: Setembro Azul; 4
ISBN: 978-85-7713-192-1
196 p.
Acesso pela também pelo ISSUU:
https://issuu.com/ebooklibrasunicamp/docs/ebook2016

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Políticas de currículo e escola

Carlos Eduardo Ferraço, Carmem Teresa Gabriel, Antonio Carlos Amorim (organizadores), Faculdade de Educação, Unicamp

Descrição

Dando continuidade à criação inaugurada no ano de 2005, o Trabalho Encomendado do GT Currículo, também neste ano de 2011, configura-se a partir do debate de textos escritos por pesquisadores que participam de grupos de pesquisa sobre currículo no Brasil e que, após convidados, interessaram-se em dialogar a respeito da temática Políticas de Currículo e Escola. O debate do Trabalho Encomendado foi proporcionado pelas Profas. Dras. Janete Magalhães Carvalho (UFES), Maria Eliete Santiago (UFPE), Rita de Cássia Frangella (UERJ) e Rosanne Evangelista Dias (UFRJ) e Prof. Dr. Jarbas Santos Vieira (UFPel) e da publicação dos textos integrais em um blog, com ferramentas de discussão e comentários.

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