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Ensino virtual de teatro na pandemia: estratégias e desafios para a execução de projetos culturais

Autor(es)Anita Cione Tavares Ferreira da Silva
ResumoEste artigo foi apresentado no XI Congresso da ABRACE
Palavras-ChaveTeatro na educação; Teatro do oprimido; Teatro em comunidades; Ação cultural
NotasFiliação do autor
1 Universidade Federal da Bahia
https://orcid.org/0000-0001-8226-1834
Descrição Física:p. 1-15
ImprentaCampinas, SP: UNICAMP/IA, 2021
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