Formação docente em dança em estado de infância: um reencontro com a experiência brincante

Capa:Formação docente em dança em estado de infância: um reencontro com a experiência brincante

Autor(es): Fernanda de Souza Almeida


Resumo: Este artigo foi apresentado no XI Congresso da ABRACE


Palavras-Chave: Dança; Formação docente; Educação infantil; Estado de infância; Dimensão brincante


Notas: Filiação do autor 1 Universidade Federal de Goiás


Descrição Física: p. 1-13


Imprenta: Campinas, SP: UNICAMP/IA, 2021


Acesso Eletrônico: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=118412