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Ensinar matemática: práticas, percursos e perspectivas

Autor(es)Diana Terezinha Amaro
ResumoEste resumo foi apresentado no evento Seminário para a Graduação, 2024.
Palavras-ChaveEnsino de matemática; Práticas pedagógicas; Perspectivas educacionais
NotasFiliação do Autor
1 Instituto Federal de Santa Catarina
https://orcid.org/0009-0004-4788-893X
Descrição Física:p. 1-1
ImprentaCampinas, SP : UNICAMP/IMECC, 2024
Acesso Eletrônico:https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=120298
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