Início » Detalhes
Capa:

Seminário de Pesquisa FE/Unicamp: memórias, histórias e perspectivas

Autor(es)Débora Mazza, Dirce Zan, Fabiana Alves (organizadoras)
Palavras-ChavePesquisa em educação
NotasNos dias 12 e 13 de junho de 2019, realizamos o Seminário de Pesquisa da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE/Unicamp) como uma atividade da unidade, pautada e organizada pela Direção e pela Secretaria de Pesquisa. Desde que assumimos a Direção da FE, contávamos com duas compreensões: uma de que a FE tinha um acumulado de reflexões e encaminhamentos com a pesquisa e a secretaria e outra de que as humanidades, e a área da educação em especial, acumulavam um conjunto de desafios antigos e novos que precisavam ser decifrados e enfrentados. Realizamos várias iniciativas para perseguir e aprofundar essas compreensões, e o seminário fazia parte destes esforços. Aberto à comunidade interna e externa, o evento foi divulgado nas mídias da FE, sendo gratuito e com emissão de certificado. Desenhado com antecedência, o seminário tinha por finalidade:
1) Atualizar o debate junto aos comitês e representantes da área de educação das principais agências nacionais de fomento à pesquisa;
2) Historiar e perspectivar a construção da estrutura e do funcionamento da Secretaria de Pesquisa na FE;
3) Fomentar a discussão dos grupos de pesquisa da FE sobre estratégias de trabalho diante do cenário atual.
Entretanto, no início de junho de 2019, as centrais sindicais convocaram a população e os trabalhadores para uma greve geral, prevista para o dia 14 daquele mês, como protesto contra a Reforma da Previdência – proposta pelo Partido Social Liberal (PSL), à época, partido do presidente Jair Bolsonaro –, por mais empregos e em repúdio aos cortes no financiamento para a educação pública realizados desde a posse de Bolsonaro. Nesse contexto, o Seminário de Pesquisa foi mantido como pauta de mobilização, reflexão crítica e resistência em defesa dos direitos sociais e da educação. O evento tomou como ponto de partida os documentos tornados públicos pelas entidades científicas nacionais, em particular a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e o Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (Forpred).
Descrição Física:115 P. : PDF
ImprentaCampinas, SP: FE/Unicamp, 2021
Arquivos Disponíveis para Download