Os diversos textos reunidos na coletânea são de autoria de: Milton José de Almeida; Carlos Alberto Faraco; Ester Gebara; Jonas de Araújo Romualdo; Tânia Maria Alkimin; Sírio Possenti; João Wanderley Geraldi; Lilian Lopes Martin da Silva; Maria Nilma G. da Fonseca; Percival Leme Brito.

Disponível em: Exposições >> Faculdade de Educação - FE

Descrição

Coletânea contendo 10 Textos versando sobre diferentes aspectos do ensino de português para os anos terminais da escola fundamental. Apresenta e discute uma nova abordagem para as questões da linguagem, leitura e escrita. Contém proposta de ensino;

Exposição virtual em comemoração aos 40 anos da publicação da coletânea O Texto na Sala de Aula, organizada por João Wanderley Geraldi, cuja 1ª edição foi em 1984. Ritual comemorativo que mobiliza nosso reconhecimento e sentimento de pertencimento a esse conjunto de ideias e a uma vontade política de mudança no campo da educação e do ensino de língua. Memória que diz respeito não apenas ao passado vivido, mas integra o presente. É viva, aberta à dinâmica da lembrança e do esquecimento e faz parte de nossa inteligibilidade de mundo e imaginação. Coordenação: Lilian Lopes Martin da Silva; Curadoria: Lilian Lopes Martin da Silva e Luciane Moreira de Oliveira; Curadoria Bibliotecária: Simone Lucas Gonçalves de Oliveira; Produção e Projeto Gráfico: Luciane Moreira de Oliveira; Colaboração: Larissa de Souza Oliveira e Sonia Midori Takamatsu.

Disponível em: Exposições >> Faculdade de Educação - FE

Os diversos textos reunidos na coletânea são de autoria de: João Wanderley Geraldi; Milton José de Almeida; Ligia Chiappini Moraes Leite; Haquira Osakabe; Sírio Possenti; João Wanderley Geraldi; Lilian Lopes Martin da Silva; Maria Nilma G. da Fonseca; Percival Leme Brito.

Disponível em: Exposições >> Faculdade de Educação - FE

Descrição

Coletânea contendo textos que versam sobre diferentes aspectos do ensino de português para os anos terminais da escola fundamental. Apresenta e discute uma nova abordagem para as questões da linguagem, leitura e escrita. Contém proposta de ensino.

Os diversos textos reunidos na coletânea são de autoria de: João Wanderley Geraldi; Milton José de Almeida; Ligia Chiappini Moraes Leite; Haquira Osakabe; Sírio Possenti; João Wanderley Geraldi; Lilian Lopes Martin da Silva; Maria Nilma G. da Fonseca; Percival Leme Brito.

Disponível em: Exposições >> Faculdade de Educação - FE

Descrição

Coletânea contendo textos versando sobre diferentes aspectos do ensino de português para os anos terminais da escola fundamental. Apresenta e discute uma nova abordagem para as questões da linguagem, leitura e escrita. Contém proposta de ensino.

Os diversos textos reunidos na coletânea são de autoria de: Milton José de Almeida; Carlos Alberto Faraco; Ester Gebara; Jonas de Araújo Romualdo; Tânia Maria Alkimin; Sírio Possenti; João Wanderley Geraldi; Lilian Lopes Martin da Silva; Maria Nilma G. da Fonseca; Percival Leme Brito.

Disponível em: Exposições >> Faculdade de Educação - FE

Descrição

Coletânea contendo textos que versam sobre diferentes aspectos do ensino de português para os anos terminais da escola fundamental. Apresenta e discute uma nova abordagem para as questões da linguagem, leitura e escrita. Contém proposta de ensino.

Antonio Augusto Gomes batista; Lilian Lopes Martin da Silva; Maria do Rosário Longo Mortatti; Norma Sandra de Almeida Ferreira; Luzia de Fátima Paula; José Kuiava; Maria Raquel Aparecida Coelho Galan; Isva Maria Modesto Morais de Souza; Francisco de Assis Silva Panta; Genivaldo do Nascimento; Maria Ap. V. Brandão; Maria de Fátima R. Cavalcanti; Lívia Suassuna; Ricardo Manuel C. G. dos Santos; Severino Rodrigues; Maria Isabel D. Zen; Rosa Maria Hessel da Silveira; Leiva de F. V. Leal; Luiz Percival L. Britto; João Wanderley Geraldi Rodolfo Ilari;

Disponível em: Exposições >> Faculdade de Educação - FE

Descrição

Coletânea de textos, comemorativa aos 30 anos de publicação da obra O Texto na Sala de Aula organizada por João Wanderley Geraldi, cuja primeira edição ocorreu em 1984. Dialoga com essa a obra, ressaltando os diferentes aspectos dos projetos de formação de professores de português, seu primeiro ambiente de publicação.