Expressividades, performatividades e infâncias: iniciação nas artes e territórios de experimentações
Autor(es): Patrícia Dias Prado, Alexandre Medeiros de Oliveira
Resumo: Este artigo foi apresentado no XI Congresso da ABRACE
Palavras-Chave: Performatividade; Iniciação artística; Educação e arte; Crianças; EMIA
Notas: Filiação dos autores 1 Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-8790-1594 2 Universidade de São Paulo http://lattes.cnpq.br/7159219727606790
Descrição Física: p. 1-17
Imprenta: Campinas, SP: UNICAMP/IA, 2021
Acesso eletrônico: https://www.bibliotecadigital.unicamp.br/bd/index.php/detalhes-material/?code=118412
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