Autor(es)Cíntia Pina Dantas Silva, Edite Maria da Silva de Faria

ResumoEste resumo foi apresentado no III Seminário do GEPALE e Encontro do PROCAD/CAPES : a política de educação integral no Brasil : tensões e possibilidades, 30 de janeiro a 2 de fevereiro de 2018

Palavras-ChaveEducação integral; Educação do campo; Desenvolvimento local sustentável

NotasFiliação dos autores
1 Mestranda do Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, Universidade do Estado da Bahia, Uneb
http://lattes.cnpq.br/5776927743184570
2 Professora Adjunta, Universidade do Estado da Bahia, UNEB
https://orcid.org/0000-0001-9341-076X

Descrição Física:p. 431

ImprentaUnicamp, SP: Faculdade de Educação, 2018