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Título [PT]: Os estudos sobre a deficiencia mental da Revista Brasileria de Educação Especial no periodo de 1992 a 2003
Autor(es): Camila Barbosa
Palavras-chave [PT]:

Deficiência mental , Educação especial , Periódicos , Método de estudo de casos , Revista Brasileira de Educação Especial
Área de concentração: Coordenação de Pedagogia
Titulação: Licenciado em Pedagogia
Resumo:
Resumo: A presente investigação “Os estudos sobre a deficiência mental da Revista Brasileira de Educação Especial no período de 1992 a 2003” configura-se como um estudo bibliográfico, no qual se objetiva a verificação e análise das pesquisas divulgadas no periódico científico mencionado que trataram a temática da deficiência mental para o período da década de 90 e início do século XXI. Quanto aos procedimentos metodológicos, destacaram-se o levantamento quantitativo e qualitativo. O primeiro possibilitou a identificação de 16 textos sobre a deficiência mental, dos quais 9 artigos, do tipo relatos de pesquisa, foram privilegiados na presente análise. Também se verificou, principalmente, a existência de 8 pesquisas sobre estudos de caso e uma pesquisa histórica. Com relação aos temas dessas investigações, constatou-se a questão da alfabetização, da sexualidade, da integração e das concepções, todas elas voltadas à deficiência mental, evidentemente. A análise de conteúdo dos artigos científicos foi realizada conforme os seguintes aspectos: problemática de pesquisa, metodologia e resultados. No que tange aos resultados deste trabalho, a análise dos artigos permitiu identificar que a grande maioria dos estudos divulgados localizou os sujeitos participantes nas instituições de educação especial. Dessa forma, verificou-se a inexistência de estudos sobre a inclusão da pessoa com deficiência mental nas classes regulares da rede de ensino oficial. Por fim, este Trabalho de Conclusão de Curso permitiu a divulgação e discussão a respeito dos artigos sobre deficiência mental, diante das contribuições teóricas que afirmaram o evento dessa “excepcionalidade” enquanto construção histórica e social.
Data de Defesa: 2007
Descrição:
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação da UNICAMP para obtenção da graduação em Pedagogia, sob a orientação da Profª Drª Ângela Fátima Soligo.
Código: vtls000426416
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data the Publicação: 2007
Local de Publicação: Campinas, SP
Co-Autor:
Orientador: Angela Fatima Soligo
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC

Dono: fe_nb
Criado: 14-08-2009 10:20
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