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Título [Principal]: Identidade e resistencia : as crianças e as representações televisuais de corpo e sexualidade
Autor(es): Eliane Medeiros Borges
Palavras-chave [PT]:

Infancia , Midia (Publicidade) , Socialização , Sexualidade , Corpo
Área de concentração: Educação, Sociedade e Cultura
Titulação: Doutor em Educação
Banca:
Patrizia Piozzi [Orientador]
Maria Luiza Belloni [Orientador]
Gilka Girardello
Ana Lucia Goulart de Faria
Resumo:
Resumo: A tese trata das relações entre a infância contemporânea e a televisão, focalizando-se nas formas como os conteúdos referentes ao corpo e à sexualidade, construídos e veiculados pela televisão, são apropriados, interpretados e reelaborados pelas crianças. As hipóteses que servem como guia de reflexão ao longo do trabalho são de que, primeiramente, a infância sofre hoje um processo de erotização, operacionalizado pela mídia, cujo principal significado é o de articular os corpos infantis, transformados em espetáculo e mercadoria, ao consumo.Embora estes conteúdos tenham um forte poder de sedução, efetivando-se como representações que agem no sentido de formar as imagens de corpo e de sexualidade das crianças, eles sofrem a interferência de diversas mediações que permitem a elaboração de uma resistência por parte dos pequenos, na forma de um discurso divergente daquele dominante da mídia. A abordagem principal da tese parte do campo da sociologia da infância, recebendo ainda contribuições de outras áreas, como a psicologia e a antropologia. A principal orientação metodológica do trabalho centra-se no depoimento das próprias crianças sobre o tema. Para ouvi-las, foram realizadas investigações empíricas, constituídas de questionários e entrevistas, de maneira a avaliar o impacto socializador da televisão, na sua dimensão de construção das identidades infantis, observando-se, concomitantemente, a resistência que os pequenos constroem ao discurso hegemônico do meio.

Abstract: Not informed.
Data de Defesa: 31-03-2004
Código: vtls000340114
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2004
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Patrizia Piozzi, Maria Luiza Belloni
Instituição: Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Nível: Tese (doutorado)
UNICAMP: Programa de Pós-Graduação em Educação

Dono: admin
Criado: 23-06-2005 13:26
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