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Título [Principal]: O processo decisorio de implementação da assistencia financeira do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), via Plano de Trabalho Anual (PTA), no municipio de Vinhedo-SP (1997-1999)
Autor(es): Claudia da Mota Daros Parente
Palavras-chave [PT]:

Politicas publicas , Educação - Financiamento , Processo decisorio
Titulação: Mestre em Educação
Banca:
Jose Roberto Rus Perez [Orientador]
Resumo:
Resumo: Analisa a implementação da Assistência Financeira do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), verificando os procedimentos e regras existentes para o acesso aos recursos federais, bem como as fases de implementação da Assistência Financeira no período de 1997 a 1999. Apresenta dados estatísticos relativos à abrangência da Assistência Financeira em termos nacionais e discussões sobre o formato de Plano de Trabalho, seus problemas e limitações. Analisa o Processo Decisório de Implementação da Assistência Financeira do FNDE no Município de Vinhedo, apreendendo o fluxo decisório no Município através da verificação da participação e articulação dos atores, bem como das opções e decisões realizadas durante a implementação da Assistência. A partir da análise dos Planos de Trabalho relativos à Educação de Jovens e Adultos, veriflca-se o modelo de gestão dos recursos federais no Município, bem como as contribuições da Assistência Financeira à municipalidade.

Abstract: This thesis analyses the implementation of the financial assistance of the National Fund for Education Development (FNDE), by verifying the existing procedures and rules to obtain the federal resources. It also analyses the stages of the implementation of the Financial Assistance from 1997 to 1999. It presents statistic figures concerning the national width of the financial assistance. The thesis also presents the structure, the problems and the weaknesses of the Working Plan (PTA). The thesis examines the decision-making process of the implementation of the FNDE's financial assistance in Vinhedo, state of São Paulo, by verifying the participation and the articulation of the players, as well as the choices and decisions made. By analysing the Vinhedo Working Plans for Youth and Adult Education, one can verify the model of financial management of the federal resources and the benefits to that municipality.
Data de Defesa: 20-07-2001
Código: vtls000228732
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2001
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Jose Roberto Rus Perez
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Dissertação (mestrado)
UNICAMP: Programa de Pós-Graduação em Educação

Dono: admin
Criado: 18-01-2008 19:29
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