Consultar: Faculdade de Educação Física - FEF

Título [Principal]: Metodologia de ensino em educação fisica : contribuições de Vygotsky, para as reflexões sobre um modelo pedagogico
Autor(es): Marilia Velardi
Palavras-chave [PT]:

Educação fisica , Ensino - Metodologia
Titulação: Mestre em Educação Física
Banca:
Vilma Leni Nista-Piccolo [Orientador]
Ana Luiza Bustamante Smolka
Pedro Jose Winterstein
Resumo:
Resumo: Este estudo é resultados de minhas vivências nas docências em Educação Física escolar, esporte e graduação do curso de licenciatura em Educação Física, refletindo minhas inquietações sobre as práticas pedagógicas que envolveram e envolvem meu trabalho. Tendo estas experiências como ponto de partida, o objetivo principal é descrever uma metodologia de ensino que foi sendo construída ao longo desta trajetória, e que se efetiva na prática pedagógica, no projeto .Crescendo com a Ginástica da Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas. Além disso, através da revisão e análise bibliográfica sobre os estudos de Vygotsky, e seus desdobramentos na prática pedagógica, busca referenciais para a reflexão sobre as experiências vividas. Nos estudos de Vygotsky sobre o desenvolvimento humano e a aprendizagem, a formação de conceitos, a mediação e o papel do brinquedo e da brincadeira no desenvolvimento humano, estão os referenciais que permitiram uma grande reflexão sobre a metodologia. Na metodologia de ensino em Educação Física, proposta por este trabalho, parte-se do conhecido para o novo, da descoberta para o reconhecimento, da execução para a compreensão das estruturas que permitem organiza-las. Esta metodologia é composta por três momentos, partes de uma mesma aula, que relacionados e mediados pelo professor, pelo ambiente e por outros alunos, são dinamizados de forma lúdica, aspecto fundamental na elaboração dos conceitos sobre as atividades que estão sendo vivenciadas... Observação: O resumo, na íntegra, poderá ser visualizado no texto completo da tese digital.

Abstract: This study is the result of my own experience in teaching physical Education at school, sport and graduation in the course of licenciate in Physical Education, reflecting my doubts about the pedagogic practice that have always been involved my work. Having this experiences as a starting point, the main objective is to describe a teaching methodology which has been developed all over these years and put into pedagogic practice through the project Growing with the Gymnastics, from the course of Physical Education at Campinas State run University, Furthermore, the revision and bibliographic analysis of Vygotsky's studies, and its effects in the pedagogic practice will serve me as reference for my reflection on my own experiences. In Vygotsky's studies about the human development and learning process, the formation of concepts and the role of toys and plays in the human development, I have found bases which allowed a deep reflection above the methodology. In the Physical Education teaching methodology proposed by this work, we start from what is known to the new, from the discovery to the recognition, from the execution to the comprehension of the structures that allow their organization. This methodology consists of three moments, which are parts of the same class and when related to the teacher, the environment and the other students, are strengtherned in a funny way what is extremely important for the elaboration of concepts on the activities being experienced... Note: The complete abstract is available with the full electronic digital thesis or dissertations.
Data de Defesa: 05-12-1997
Código: vtls000125696
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 1997
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Vilma Leni Nista-Piccolo
Instituição: Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação Física
Nível: Dissertação (mestrado)
UNICAMP: Programa de Pós-Graduação em Educação Física

Dono: admin
Criado: 18-12-2007 15:24
Visitas: 5024
Downloads: 598

ArquivoFormatoTamanhoTempo estimado para download
Velardí, Marilía.PDFDocumento PDF12466 Kb(12765595 bytes)6 minuto(s) (Velocidade de conexão de 56 kb/s)Visualizar/Download