Consultar: Instituto de Estudos da Linguagem - IEL

Título [Principal]: A progressão tematica na redação escolar
Autor(es): Terezinha Maria Moreira
Palavras-chave [PT]:

Redação - Estudo e ensino , Linguistica aplicada
Área de concentração: Linguistica Aplicada
Titulação: Mestre em Linguistica Aplicada
Banca:
Angela Del Carmen Bustos Romero de Kleiman [Orientador]
Resumo:
Resumo: O objetivo deste trabalho foi mostrar a importância que podem ter, na produção textual, os mecanismos asseguradores de avanço da informação. Artigos de F. Danes L. Lautamatti e M. Schneider & U. Connor forneceram as bases teóricas. No corpus, que se constituiu de redações de vestibulandos, verificou-se primeiro, a realação entre fluxo de informação e uso adequado de elos coesivos. A seguir, determinaram-se as tendências dos estudantes quanto aos tipos de progressão temática. Conclusões: se os alunos se familiarizarem com os tipos de progressão e, ainda, se se preocuparem com a relevância das informações a serem veiculadas através dos remas, certamente suas redações não apresentarão problemas no tocante à progressão temática e terão conteúdo mais rico

Abstract: Not informed
Data de Defesa: 07-08-1991
Código: vtls000031971
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 1991
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Angela Del Carmen Bustos Romero de Kleiman
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Instituto de Estudos da Linguagem
Nível: Dissertação (mestrado)
UNICAMP: Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada

Dono: admin
Criado: 24-09-2008 10:06
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