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Título [PT]: Educação corporativa: os fundamentos da prática educativa em uma empresa brasileira
Autor(es): Caroline Portela Tordin Ribeiro
Palavras-chave [PT]:

Educação corporativa, Empresas, Pedagogia, Práticas educativas.
Titulação: Licenciatura em pedagogia
Resumo:
O antigo treinamento, desenvolvido para atender às necessidades das indústrias que visavam alta produção a baixo custo, obtendo maior lucratividade, seguindo o esquema Taylorista de administração, tornou-se obsoleto. As mudanças sociais, culturais, políticas e econômicas foram transformando a administração e, sem que o foco deixasse de ser o lucro, a visão sobre o funcionário também foi sendo alterada. A competição entre as indústrias se acirrou, obrigando-as a buscar novas formas para obter destaque e atingir a qualidade total. Com isso veio a necessidade de trabalhadores multi-qualificados. Características como raciocínio lógico, criatividade e iniciativa foram sendo cada vez mais valorizadas, até se tornarem essenciais. Para preparar o trabalhador de maneira a corresponder às expectativas, às necessidades da empresa, o antigo treinamento transformou-se no que hoje conhecemos como educação corporativa. A educação sempre esteve presente na Instituição pesquisada (denominada Instituição XX neste trabalho) e, acompanhando tais transformações, hoje dispõe de uma Universidade Corporativa e programas de desenvolvimento de competências, visando a melhor qualificação possível de seu pessoal, estimulando o autodesenvolvimento e a aprendizagem contínua e permanente, baseada na proposta da UNESCO, referente às quatro aprendizagens essenciais aos profissionais do século XXI: Aprender a Aprender; Aprender a Fazer; Aprender a Conviver; Aprender a Ser. Este trabalho busca aprofundar o conhecimento sobre a atuação do pedagogo em espaços empresariais, especificamente na Instituição pesquisada, que pertence ao ramo econômico/financeiro. Por já trabalhar nesta empresa, busco caminhos que me aproximem da atuação como pedagoga dentro dela, de forma a dar continuidade na minha carreira, colaborando para a evolução constante da pedagogia ali exercida. O trabalho baseou-se na metodologia da pesquisa bibliográfica, que consiste no exame da literatura para levantamento do que já se produziu sobre determinado tema. Envolveu as atividades básicas de análise e interpretação. A maioria da bibliografia produzida sobre o assunto data da década de 90 aos dias atuais. Esta pesquisa foi construída baseando-se na história, nos fundamentos e na prática educativa específicos de uma Instituição brasileira.
Data de Defesa: 2011
Descrição:
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação da
UNICAMP, para obtenção do título de licenciada em Pedagogia, sob a
orientação do Prof. Newton Antonio Paciulli Bryan.
Código: 79578
Informações adicionais:
Orientador: Newton Antonio Paciulli Bryan.
Trabalho de conclusão de curso (graduação) – Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação.

Dono: fe_rp
Criado: 24-10-2017 08:59
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