Consultar: Estudos da Linguagem - IEL

Título [PT]: O artigo 13 da Constituição da República Federativa do Brasil: uma sugestão de interpretação Campinas 2012
Autor(es): Juliana Augusta Loschi Torquato
Palavras-chave [PT]:

Constituição, Língua, Análise de discurso, História
Palavras-chave [EN]:
Constitution, Language, Discourse analysis, History
Titulação: Licenciada em Letras
Banca:
Carmen Zink Bolognini [Orientador]
Resumo:
Resumo: Este trabalho monográfico propõe-se a analisar o artigo 13 da Constituição da República Federativa do Brasil, levando-se em conta aspectos históricos que envolvem a concepção de língua e o tratamento dado ao tema pelas constituições de nosso país. Para tanto, em um primeiro momento, fez-se uma breve exposição sobre a Análise de Discurso, disciplina que baseia esta monografia e proporciona subsídios teóricos para o estudo em questão. Ademais, observou-se a evolução histórica do conceito de língua como língua oficial, atendo-se aos reflexos desta caminhada nos vários textos constitucionais. Ao destrinchar o texto legal do artigo em comento, puderam-se perceber as diversas memórias linguísticas e conceitos insertos no enunciado. Além disso, atentando-se à proposta de interpretação feita pelo professor Eduardo Guimarães, pôde-se suscitar um posicionamento além daquele que uma superficial leitura do artigo de lei proporciona, compreendendo-o de maneira mais ampla possível.

Abstract: This monographic work proposes to analyze the 13 article of the Constitution of Federative Republican of Brazil, taking into account historical aspects that involve the language concept and the treatment of the topic in the constitutions of our country. To do so, at first, made a brief presentation on discourse analysis, this monograph is based on discipline and provides theoretical support for the study. Furthermore, we observed the historical evolution of the concept of language as official language, in keeping with the reflections in the various constitutions. By unraveling the legal text of the article, could be seen the various memories and linguistic concepts in the statement inserts. Moreover, paying attention to the interpretation proposed by the teacher Eduardo Guimarães, we could raise a position beyond that which a superficial reading of the article of the law provides, understanding it more broadly as possible.
Data de Defesa: 2012
Código: 54566

Dono: admin
Criado: 14-06-2013 16:12
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