Consultar: Faculdade de Educação - FE

Titulo Principal: As contribuições da educação de jovens e adultos na construção da autonomia dos alunos deficientes
Autor(es):

Jacqueline Mantovani
Palavras-chave [PT]:
Inclusão, Diversidade, Educação de jovens e adultos, Autonomia.
Área de concentração: Curso de Especialização de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação
Titulação: Especialista em Educação
Banca:
Silmara de Campos [Orientador]
Resumo:
O presente trabalho tem por objetivo entender como a Educação de Jovens e Adultos vem contribuindo para a construção da autonomia dos alunos jovens e adultos deficientes na Fundação Municipal para a Educação Comunitária – FUMEC. Tal estudo justifica-se pelo fato desta demanda estar em número crescente nas salas de aula desta fundação que não possui, neste momento, diretrizes para o atendimento desta clientela e suas especificidades. Como metodologia da pesquisa optou-se pela documental, iniciando-se pela história da FUMEC na cidade de Campinas e em seguida a história da Educação Especial no Brasil e os documentos federais que normatizam o atendimento desta demanda no território brasileiro. Como referencial teórico foi seguido Paulo Freire e as categorias de inconclusão do homem, autonomia e diversidade que sempre deverão estar presentes na prática pedagógica. Como conclusão aponta-se para a urgente necessidade de se elaborar e implantar as diretrizes para o atendimento desta clientela na FUMEC, respeitando e valorizando a diversidade que só vem enriquecer o processo ensino-aprendizagem.
Data de Defesa: 2009
Descrição:
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência parcial para o
Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação-UNICAMP sob orientação do (a) Prof.(a) Dr(a). Silmara de Campos
Código: 41046
Informações adicionais:
CDD - 374
Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Este documento encontra-se depositado na Biblioteca-FE, apenas no formato digital.

Dono: admin
Criado: 31-08-2010 17:13
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