Consultar: Faculdade de Educação - FE
Titulo Principal: Políticas públicas: a creche como direito social
Autor(es):
Palavras-chave [PT]:
Andréa Raugust Bottura
Área de concentração: Programa de Formação de Professores em Exercício
Trabalho de conclusão de curso, Memorial, Experiência de vida, Prática docente, Formação de professores
Titulação: Licenciado em Pedagogia
Resumo:
Data de Defesa: 2008
Neste Memorial apresento as fases principais do meu trajeto até o final do curso de Pedagogia. Com isto, espero demonstrar a visão crítica que adquiri durante este percurso e como as discussões em sala me possibilitaram um olhar mais profissional diante dos contratempos e dificuldades de ser professor. Escolhi falar sobre as Políticas Públicas que regem a educação, comparando com o que ocorre no meu município, onde sofri uma grande injustiça neste último ano de 2006. Infelizmente temos que seguir uma hierarquia que muitas vezes não respeita a nossa profissão. Acabei por enxergar que a lei é do "Manda quem pode, obedece quem tem juízo", e por isso devemos nos especializar cada vez mais para podermos ter um embasamento teórico e lutar por nossos direitos e melhorias. Irei tratar da desvalorização do profissional da educação, principalmente dos que atuam nas creches, pois sinto que o cada dia que passa o trabalho das educadoras é menos reconhecido. Este preconceito está pautado na história da creche e em como seu percurso acabou por uma infinidade de discursos sobre a sua real função
Descrição:
Código: 37713
Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, como um dos pré-requisitos para conclusão da Licenciatura em Pedagogia.
Dono: fe_nb
Criado: 18-09-2009 13:50
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Bottura_AndreaRaugust_TCC.pdf | Documento PDF | 161 Kb(164395 bytes) | 1 minuto(s) (Velocidade de conexão de 56 kb/s) | Visualizar/Download |