Consultar: Faculdade de Educação - FE

Titulo Principal: Reflexões sobre cuidar e educar a infância através da arte e do brincar
Autor(es):

Priscila Cascaldi Bianchi Leoni
Palavras-chave [PT]:
Trabalho de conclusão de curso, Memorial, Experiência de vida, Prática docente, Formação de professores.
Área de concentração: Programa Especial de Formação de Professores em Exercício
Titulação: Licenciatura em Pedagogia
Resumo:
O texto “A escola rouba a cena”, capítulo do livro “A escola tem futuro?”, de Marisa Vorrober Costa (2003), foi o impulso necessário para que eu juntasse os meus escritos já separados em minha caixa de guardados e, através das releituras destes, encontrasse a coragem indispensável para o início desse meu trabalho de conclusão do curso de Pedagogia. Pretendi discorrer sobre minhas memórias, sobre a minha vivência escolar e como ela veio se transformando com o passar dos anos até chegar nos dias atuais. Não há como rememorar não fazendo relações com o meu tempo presente. Da mesma forma, tive também que passar pelas políticas educacionais e os movimentos que cercam toda a prática educativa. As diferentes leituras e disciplinas durante todo o curso me levaram a muitas reflexões que gostaria de mencionar, mas apenas estarei me debruçando sobre algumas delas, em especial, sobre a criança de 0 a 6 anos; sobre a Pedagogia Infantil, incluindo a infância perdida em troca de uma infância pós-moderna e, finalmente, a arte e suas manifestações, as atividades de movimento e expressão como forma de resgate da identidade da criança. Para realizar esse propósito, dividirei meu trabalho em alguns capítulos. No primeiro, relato um pouco de minha infância, adolescência e da minha trajetória com estudante e como os caminhos foram traçados para que nesse momento estivesse aqui como professora. No segundo capítulo, faço algumas reflexões sobre a infância e as crianças nas quais encontrei os questionamentos e os sentimentos que me impulsionaram a pensar e a tentar procurar soluções para melhor entender e compreender suas necessidades e buscar formas de trabalhar com elas ajudando-as em seu desenvolvimento de uma forma mais integral. No capítulo seguinte, me identifico como uma profissional da criança que passa por inúmeros problemas e conflitos como todos os profissionais que atuam nessa área. Descrevo historicamente sobre o atendimento da criança, passando pelas creches onde atuei durante muito tempo e atualmente com a pré-escola. No quarto capítulo é onde mais discorro e estabeleço relações, pois encontro a matéria e a substância de todo meu trabalho na atualidade e onde busco através da arte e em suas manifestações ajudar o desenvolvimento da criança, perfazendo o caminho que tracei até o momento da minha transformação enquanto pessoa e docente, uma vez que, como ser humano, ambas não se separam. Finalmente imbricado a este capítulo estabeleço relações sobre o brincar como outra forma de contribuição ao desenvolvimento da criatividade, das relações sócio-afetivas, da expressão, do equilíbrio intelectual e emocional, do resgate lúdico-cultural, enfim, da aprendizagem da criança como ser holístico. Durante toda a composição deste trabalho, me reportei à minha infância e ao tempo vivido, tecendo comparações com a atualidade e a contemporaneidade que permeia todo o ambiente escolar e a sociedade da qual fazemos parte. A cada momento me deparei com a árdua tarefa de ser professora e as implicações que adentram sobre nossas práticas escolares, muitas das quais tornam nosso trabalho um ciclo vicioso do qual só poderemos sair, se estivermos unidos em cadeias de boa vontade e de um senso enorme de transformação que envolvem não só a sociedade escolar, mas toda ela inserida nesse globalizante contexto em que vivemos.
Data de Defesa: 2005
Descrição:
Memorial apresentado ao Curso de Pedagogia – Programa Especial de
Formação de Professores em Exercício nos Municípios da Região Metropolitana de Campinas, da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, como um dos pré-requisitos para conclusão da Licenciatura em Pedagogia.
Código: 20922
Informações adicionais:
Formandos 2005 - Turma J
CDD - 370.92

Dono: admin
Criado: 03-05-2007 09:35
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