Consultar: Núcleo de Estudos de Políticas Públicas - NEPP



Titulo Principal: Academic Performance, Students’ Background and Affirmative Action at a Brazilian University
Autor(es):

Renato H. L. Pedrosa; J. Norberto W. Dachs, Rafael P. Maia; Cibele Y. Andrade; Benilton S. Carvalho
Palavras-chave [PT]:
Programas de ação afirmativa na educação; Ensino superior
Área de concentração: Educação
Descrição:
PEDROSA, R. H. L.; DACHS, J. N. W.; MAIA, R. P. ANDRADE, C.Y. BENILTON, S. C. Academic Performance, Students’ Background and Affirmative Action at a Brazilian University. Higher Education Management and Policy. OECD, v.19, n.3, 2007. ISSN 1682-3451. Disponível em: http://www.oecd.org/education/imhe/45380050.pdf. Acesso em 10 dez. 2018.
Código: 105855

Tipo de Informação: Artigo

Dono: nepp_mc
Criado: 12-12-2018 15:05
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