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Título [PT]: O lugar dos interesses dos alunos na organização do trabalho pedagógico de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental
Autor(es): Letícia Carneiro Costa
Palavras-chave [PT]:

Ensino das series iniciais, Ensino fundamental , Organização do trabalho pedagógico, Interesses educacionais
Resumo:
Resumo: Este trabalho propõe pensar e refletir como se dá a organização do trabalho pedagógico de três professoras dos anos iniciais do ensino fundamental que atuam na rede municipal de Campinas, procurando analisar se os interesses dos/as alunos(as) são considerados nesse processo. Inicialmente, o trabalho traz um levantamento bibliográfico explorando alguns autores (as) que abordam o tema da organização do trabalho dentro da escola/sala de aula e o educando como sujeito de sua formação. Apresenta também referências que abordam experiências de vivência em sala de aula e a organização pedagógica dentro do contexto atual. Metodologicamente, contou com pesquisa de campo envolvendo três docentes da rede municipal de Campinas, a partir de entrevistas individuais e semiestruturadas. A partir dos diálogos com as professoras entrevistadas, foi possível identificar formas distintas de organização do trabalho pedagógico e compreender a dinâmica presente neste processo. Os dados apontam para alguns aspectos relevantes que devem ser considerados no trabalho docente, tais como: formação inicial, currículo seguido, escolha do material didático e aspectos socioculturais. Por fim, é feita uma reflexão buscando identificar o lugar do interesse dos alunos nos relatos das professoras, e possibilidades para a sua realização
Código: 001126773
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2019
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Inês Ferreira de Souza Bragança
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 19-05-2020 12:10
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