Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: As mídias e a (re) produção dos papéis de gênero na infância
Autor(es): Julia Lepre Maluf
Palavras-chave [PT]:

Gênero , Mídia, Infância , Desenho animado
Resumo:
Resumo: Este trabalho teve como objetivo compreender como a mídia atua e impacta a formação das crianças quanto à (re) produção dos papéis de gênero, entendendo que ela exerce uma função relevante nas formações subjetivas contemporâneas. Particularmente, foram analisados alguns desenhos infantis mais assistidos por crianças da faixa etária da Educação Infantil, em dois canais de TV (aberta e fechada). Assim, foram analisadas as narrativas apresentadas nos desenhos animados "Turma da Mônica" (canal aberto) e "Peppa Pig" (canal fechado), no que tange às concepções de gênero veiculadas, tendo como referencial também (fontes secundárias) os textos/matérias e pesquisas com essa temática, veiculados na internet. Dessa forma, mapeouse a relação da mídia (produzida para as crianças) com a reprodução dos papéis de gênero e suas inter-relações, utilizando-se a cartografia como possibilidade de método de pesquisa. Como principais referenciais teóricos no que se refere à relação da mídia e infâncias, Brougère e Buckingham têm destaque neste estudo e, Louro e Fávero, sobre as questões de gênero e sexismo. Através da análise das narrativas midiáticas mencionadas, por meio de categorias fixas (vestimentas e lugares que as personagens ocupam) e categorias móveis (brincadeiras e as próprias narrativas, falas e ações) observou-se, então, uma maior tendência no desenho da "Turma da Mônica" quanto à reprodução dos papéis de gênero aceitos socialmente, assim como de algumas narrativas no desenho da "Peppa Pig", que se mostram mais flexíveis a essas questões, visto que há alguns personagens que buscam romper com os estereótipos de gênero que nossa sociedade (re) produz
Código: 001080748
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2018
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Heloísa Andreia de Matos Lins
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 25-03-2019 10:56
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