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Titulo Principal: Atuação pedagógica no espaço de um ambulatório de psiquiatria infantil : relato de uma experiência
Autor(es):

Gisele Cristine Mathias
Palavras-chave [PT]:
Desenvolvimento humano , Brinquedotecas, Mediação pedagógica
Resumo:
Resumo: O presente trabalho apresenta uma experiência prática de participação no projeto "Espaço Lúdico", que se realiza no ambulatório de psiquiatria do Hospital de Clínicas da FCM,Unicamp, e que tem como objetivo proporcionar atividades lúdicas às crianças que permanecem na sala de espera antes do atendimento médico. Durante a participação no projeto, foram desenvolvidas atividades que englobam desenhos, jogos, histórias infantis, dentre outras. O relato da referida experiência fundamenta-se na teoria de Lev S. Vigotski, que destaca a importância da mediação semiótica e da participação do outro no desenvolvimento das pessoas, e muito especialmente, no desenvolvimento decrianças e adolescentes com deficiência. Através da mediação e do uso do brincar/brinquedo, verificou-se que os momentos de interação antecedentes às consultas médicas proporcionaram uma facilidade de comunicação entre a equipe multidisciplinar e a criança, o que resultou em oportunidades de liberação de temores e ansiedade, estimulando assim o desenvolvimento global das crianças e adolescentes atendidos. Através do estudo de um, evidenciou-se avanços significativos ao longo do acompanhamento, o que reforça a teoria de Vigotski sobre a importância da interação contínua para o desenvolvimento de crianças com dificuldades sociais e psiquiátricas
Código: 000993835
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2017
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Ana Luiza Bustamante Smolka
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: admin
Criado: 04-04-2018 12:39
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