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Titulo Principal: Conflitos na educação infantil
Autor(es):

Heloísa de Souza Afonso
Palavras-chave [PT]:
Conflito (Psicologia), Mediação de conflitos, Educação infantil , Construtivismo (Educação)
Titulação: Licenciatura em pedagogia
Banca:
Orly Zucatto Mantovani de Assis
Resumo:
O presente trabalho de conclusão de curso aborda os diferentes tipos de teorias sobre conflitos e tem seu enfoque para os que ocorrem na Educação Infantil com o objetivo de identificar como o professor deve intervir nessas situações. Apoiasse em estudos de autores que trataram do tema conflito na sociedade e na escola, e vale-se dessas analises para compreender como os conflitos são interpretados pelos pesquisadores e pelos profissionais que atuam na área da educação, que foram submetidos a perguntas relacionadas ao assunto para a realização desta pesquisa. O conflito é referido pelos autores como construtor de ideias e relações sociais válidas para o desenvolvimento moral dos alunos, de modo que o papel do professor deve ser mediar a resolução dos conflitos que surgem de modo que seja benéfico para todos envolvidos. Por outro lado, para os profissionais atuantes na educação, o conflito é visto como algo desfavorável e prejudicial para suas práticas em sala de aula.
Data de Defesa: 2017
Descrição:
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), como requisito para concluir o curso de Pedagogia, sob a orientação da Profª Drª Orly Zucatto Mantovani de Assis.
Código: 000986245
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data the Publicação: 2017
Local de Publicação: Campinas, SP
Co-Autor:
Orientador: Orly Zucatto Mantovani de Assis
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)

Dono: fe_rp
Criado: 05-10-2017 11:27
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