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Titulo Principal: Os desafios do profissional de pedagogia nos espaços de educação não-formal : um estudo da Fundação Educar DPaschoal e Campinas
Autor(es):

Kelan Jn Louis
Palavras-chave [PT]:
Educação formal, Educação não formal , Pedagogia - Orientação profissional, Perfil profissional, Educadores, Organizações não governamentais
Área de concentração: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
Titulação: Licenciatura em pedagogia
Banca:
Carolina de Roig Catini
Resumo:
O presente trabalho é resultante de uma pesquisa bibliográfica e de observações em uma instituição de ensino não formal, a fim de obter uma compreensão do tema pela vivência no cotidiano de atuação do profissional de pedagogia nos espaços não escolares. Tal observação fundamentou-se na análise direta de projetos aos quais fui convidado a participar, no exame de documentos e estudo de projetos de uma instituição de educação não formal. Já a discussão teórica sobre o tema consiste na busca pela compreensão da atuação do profissional de pedagogia na educação não formal e qual o cenário atual no qual a mesma está inserida. Refletir sobre a importância do curso de pedagogia em preparar os profissionais de pedagogia para atuar na educação não formal e considerando as lacunas quanto às disciplinas, aos conteúdos e à formação dos profissionais. Nesse sentido, é discutida a formação que deve ter o profissional de pedagogia de maneira a torná-lo apto para atuar nos espaços de educação não formal.
Data de Defesa: 13/07/2017
Descrição:
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Da Educação da Universidade Estadual de Campinas.
Código: 000986176
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data the Publicação: 2017
Local de Publicação: Campinas, SP
Co-Autor:
Orientador: Carolina de Roig Catini
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)

Dono: fe_rp
Criado: 05-10-2017 09:45
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