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Título [PT]: A contribuição do Projeto Educativo de Integração Social na trajetória de escolarização de jovens, adultos e idosos
Autor(es): Ewelyn Mayara Vieira Richieri
Palavras-chave [PT]:

Educação de jovens e adultos , Análise de conteúdo, Projeto Educativo de Integração Social
Resumo:
Resumo: Através de atividades e metodologia distintas das encontradas nas escolas formais, o Projeto Educativo de Integração Social ¿ PEIS promove a educação e inclusão social de jovens, adultos (as) e idosos (as). Inspirados nas concepções de Paulo Freire, o grupo de educadores conduz os cursos com base nos questionamentos e demandas apontadas pelos educandos nos níveis do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. O objetivo deste trabalho foi estabelecer os perfis dos (as) educandos (as) que frequentaram o projeto no período de 2006 a 2016. A pesquisa foi baseada na análise das fichas de inscrição preenchidas pelos educandos semestralmente, no início de cada período letivo e também em documentos oficiais do projeto, como avaliações do semestre e anotações. Foram realizadas entrevistas com três educandas. Por tratar-se de uma forma particular de estudo, contextualizado com as experiências pessoais e baseado num grupo determinado, optamos por utilizar o Estudo de Caso como metodologia. Para desenvolver a investigação, empregamos as bases metodológicas da Análise de Conteúdo com abordagens quantitativas e qualitativas
Código: 000978554
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2016
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Sandra Fernandes Leite
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: admin
Criado: 04-04-2017 15:30
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