Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Memórias escolares e reflexões sobre a prática docente
Autor(es): Geisa Fouad Sarkis
Palavras-chave [PT]:

Memória , Prática docente, Formação docente, Identidade, Afetividade
Resumo:
Resumo: O presente trabalho de conclusão de curso buscou, a partir de um referencial teórico metodológico fundamentar a realização de campo empírico através de entrevistas com graduandos do curso de pedagogia da Faculdade de Educação da Unicamp. Sua caracterização se dá através das memórias destes sujeitos acerca de suas experiências escolares. A partir dos relatos, os temas mais relevantes foram elencados, pesquisados e discutidos. Elementos como a afetividade na relação professor-aluno, a transição do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II e a própria formação e prática docente foram explanados num diálogo entre teoria e prática, reforçando a importância de ambos na formação docente. Desta forma, o estudo se faz relevante na medida em que traz à luz, a partir das próprias memórias e experiências dos sujeitos, reflexões sobre as práticas as quais foram submetidos na infância e àquelas que, enquanto professores em formação, adotarão como suas
Código: 000978196
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2016
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Nima Imaculada Spigolon
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: admin
Criado: 03-04-2017 15:35
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