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Título [PT]: O primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos : documentos oficiais e as concepções de infância
Autor(es): Larissa Batista Rodrigues
Palavras-chave [PT]:

Ensino fundamental de 9 anos, Infância , Política educacional, Transição escolar
Resumo:
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo analisar as orientações oficiais para o ingresso das crianças de seis anos no primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos, diante das mudanças legais e das políticas educacionais para ampliação desta etapa de ensino. Tal análise contemplará os documentos de orientação nacional do Ministério da Educação, as diretrizes e documentos da Prefeitura Municipal de Campinas, bem como, a literatura da área sobre a transição da criança da Educação Infantil e seu ingresso no Ensino Fundamental aos 6 anos de idade. A reflexão terá como disparador as charges do autor Francesco Tonucci e seu pseudônimo Frato. O enfoque será dado às concepções de infância presentes na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental e os desafios para atender as crianças de seis anos nesta etapa do ensino, tanto na dimensão da política educacional, quanto na dimensão da escola, em sua gestão e âmbito pedagógico
Código: 000978191
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2016
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Luciane Muniz Ribeiro Barbosa
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: admin
Criado: 03-04-2017 15:39
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