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Título [PT]: Autoridade e respeito na relação professor-aluno : uma análise filmica
Autor(es): Mayara Fernandes
Palavras-chave [PT]:

Autoridade, Respeito, Escolas , Relação aluno-professor, Cinema
Resumo:
Abstract Resumo: Tem sido frequentes nas manchetes diárias dos grandes meios de comunicação as manifestações dos professores, lamentando a perda de autoridade ante seus alunos e atribuindo a eles a causa dessa crise por serem, entre outras características, violentos, desrespeitosos, oriundos de famílias desestruturadas. Os alunos, por sua vez, culpam os professores, acusando-os de praticar injustiças em sala de aula, sendo autoritários, punindo-os ou desrespeitando-os por meio de xingamentos, humilhações ou até mesmo total indiferença. Considerando que a mídia tem um papel fundamental no mundo contemporâneo, procurei conhecer as principais referências fílmicas dos TCCs, defendidos na Faculdade de Educação da UNICAMP, no período de 2000 a 2015, que tivessem abordado os sentidos de autoridade e respeito na relação professor-aluno. A metodologia adotada nesse trabalho foi a análise fílmica de modo a perceber como as imagens fílmicas, nos TCCs selecionados, influenciam na construção de modelos padrão de professor, aluno, autoridade e respeito
Código: 000978114
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2017
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Áurea Maria Guimarães
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: admin
Criado: 03-04-2017 10:32
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