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Titulo Principal: Contribuições da leitura fruição : alunos da periferia de Campinas e a prática da leitura de literatura infantil
Autor(es):

Joyce de Pontes Ishizaki
Palavras-chave [PT]:
Praticas de leitura, Leitura , Arte de contar estorias
Resumo:
Resumo: Este trabalho teve como um de seus objetivos compreender as possíveis implicações da prática de leitura nos processos de apropriação de conhecimentos, tanto escolares quanto não escolares. Buscou-se olhar a leitura fruição como uma prática que pode ser transformadora, que pode ocasionar mudanças de diversas naturezas na vida das pessoas. O trabalho de campo ocorreu junto às crianças de uma turma do 3º ano ¿ Fundamental I ¿ de uma escola estadual localizada na região sudoeste de Campinas, em uma área considerada periferia do município. O estudo foi realizado por meio da pesquisa-ação seguindo os princípios da etnografia, na qual atuei com a turma em dois dias da semana. A proposta do projeto da prática de leitura fruição foi pensada antes de se observar ou conhecer a turma, então a escola abriu o espaço para a concretização do projeto. À medida que as idas a campo aconteciam, a ideia inicial do projeto de TCC foi incorporada por outras ideias elaboradas pela turma, como as visitas semanais à biblioteca da escola e a retirada e devolução de livros, o jogo de contação de histórias baseado no "binômio fantástico" de Gianni Rodari, o teatro como ferramenta de recontar a história que surgia no jogo, produções de texto e as produções sobre as histórias nascidas a partir do jogo e as leituras das próprias crianças para a turma. As proporções que o projeto de leitura fruição alcançou possibilitaram visivelmente a apropriação da leitura pelas crianças, para além da esfera escolar, expandindo-se às famílias e amigos. Houve a expansão e a transformação de posturas impulsionadas pela leitura fruição, por parte da pesquisadora em campo, dos alunos, da professora, dos familiares e amigos
Código: 000962685
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2015
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Ana Lúcia Guedes-Pinto
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 15-03-2016 13:49
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