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Título [PT]: A biblioteca escolar entre as páginas escritas do Congresso de Leitura do Brasil e da Revista Leitura : Teoria & Prática (de 1978 a 1985)
Autor(es): Larissa de Souza Oliveira
Palavras-chave [PT]:

Biblioteca escolar, Memória , História , Leitura
Resumo:
Resumo: Esta pesquisa tem como proposta conhecer as reflexões que a Associação de Leitura do Brasil (ALB), em seus anos iniciais (1978-1985), colocava em circulação acerca da Biblioteca Escolar a partir dos seus principais veículos de comunicação os Congressos de Leitura do Brasil (COLE) e a Revista Leitura: Teoria & Prática (LTP). A pesquisa, bibliográfica e documental, de cunho quanti-qualitativo, levantou 16 textos que tratam da temática, de um total de 148 presentes nos suportes de referência. Este trabalho liga-se aos esforços que visam à construção de uma História da Leitura no país, em seus múltiplos aspectos e em diferentes lugares e temporalidades. Esses esforços foram impulsionados com a circulação e projeção de pesquisas em torno do livro e da leitura, empreendidas por historiadores franceses, como Roger Chartier, e outros autores que compartilham pressupostos da chamada História Cultural. A importância e significado das ações da ALB nessa história não podem ser ignorados. Fundada no bojo dos movimentos pela renovação da educação no Brasil, em 1981, a entidade assumiu, desde então, como bandeira de luta, a democratização da leitura e nela indicou o lugar da Biblioteca Escolar, denunciando seus problemas e desenhando propostas
Código: 000951663
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2015
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Lilian Lopes Martin da Silva
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 21-08-2015 10:42
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