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Titulo Principal: Criatividade na infância : a importância da participação e mediação do professor de educação infantil nas brincadeiras de faz de conta
Autor(es):

Natália Soares Moreira
Palavras-chave [PT]:
Mediação , Brincadeiras, Imaginação , Criatividade (Educação)
Resumo:
Resumo: Este trabalho é um estudo sobre como os modos de participação e mediação do professor de Educação Infantil nas brincadeiras de faz de conta podem influenciar o desenvolvimento da imaginação e da criatividade em crianças pequenas. Contrapondo-se às teorias pedagógicas e d e desenv olvimento que valorizam a atividade livre e individual da criança como condição de seu desenvolvimento e de preservação das características próprias da infância, buscou nos pressupostos da teoria histórico-cultural e nas elaborações de Vygotsky explicações relativas ao papel mediador do real e do outro na constituição do imaginário e no desenvolvimento da atividade criadora da criança. O estudo envolveu um estudo de campo, de caráter participativo, no qual procurou-se documentar as temáticas das brincadeiras e a dinâmica interacional entre as crianças observadas, e apreender os efeitos da intervenção do adulto no desenrolar e na sustentação do faz de conta, através do compartilhamento de referências, linguagens e imagens do mundo adulto. Os dados reunidos foram analisados a partir dos pressupostos assumidos
Código: 000944207
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2014
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Roseli Aparecida Cação Fontana
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 12-05-2015 16:52
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