Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Fenômeno bullying : estudo bibliográfico
Autor(es): Ana Carolina Floridno
Palavras-chave [PT]:

Bullying , Escolas , Construtivismo (Educação), Conflitos interpessoais, Educação
Resumo:
Resumo: O tema bullying começou a invadir a mídia depois de inúmeros casos de ações violentas de alguns alvos, como, por exemplo: o massacre de Columbine nos Estados Unidos em 1999 e o caso de Realengo (RJ), ocorrido em 2011. Inúmeras pesquisas têm comprovado que esse tipo de conflito está mais presente na sociedade do que imaginávamos. A partir dessas considerações, o presente trabalho tem por objetivo realizar uma pesquisa bibliográfica investigando os conflitos interpessoais na escola: suas características e as possibilidades de intervenção. Para tanto, foram estudados alguns dos importantes autores que investigaram tais questões. No decorrer do trabalho são discutidos os conceitos de bullying, suas características, a apresentação dos envolvidos e peculiaridades. São também apresentadas algumas pesquisas recentes e propostas de intervenção que visam prevenir ou minimizar de forma mais efetiva esse conflito. As escolas devem ter acesso às diversas pesquisas, pois é de extrema importância que esse tipo de conflito seja diagnosticado e que receba a intervenção mais eficiente, devido à gravidade das consequências e o aumento no número de casos. É fundamental a consolidação da educação moral, ou seja, a escola deve prezar por uma educação que priorize os atributos para uma relação em sociedade mais saudável, por meio da co nstrução sólida de valores, respeito entre os iguais, aceitação das diferenças, entre outros. Diante disso, a escola deve se preocupar com a formação dos valores morais centrais em seus alunos, tendo como privilégio as relações cotidianas; e, assim, sendo necessária a formação de valores próprios da instituição, que reflitam em suas práticas, formando sujeitos críticos, autônomos e responsáveis. É preciso uma escola democrática, ou seja, que estabeleça valores que guiem os métodos, servindo, assim, de exemplo para qualquer ação
Código: 000944176
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2014
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Telma Pileggi Vinha
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 13-05-2015 10:03
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