Consultar: Faculdade de Educação - FE

Titulo Principal: Corpo-espaço-tempo na escola : uma abordagem neo-humanista
Autor(es):

Hugo Koji Miura
Palavras-chave [PT]:
Escolas , Cultura , Corpo, Educação , Espaço e tempo
Resumo:
Resumo: O objeto do presente estudo é a Escola e a ação educativa na contemporaneidade. Adoto o Neo-Humanismo do autor Prabhat Ranjan Sarkar como holograma filosófico que vai fundamentar asreflexões e ser um dos alicerces para o desenvolvimento da presente narrativa acerca das dimensões ontológicas e epistemológicas da educação. Num exercício de distanciamento epistemológico acerca da instituição escolar presente no imaginário social, nas práticas e sua relação com as transformações da sociedade atual, busco questionar as bases sob as quais se assentam as concepções acerca de Espaço-Tempo a partir de Milton Santos e Anthony Giddens, e Corpo, a partir de Prabhat Ranjan Sarkar e estudos de outros autores. Trabalhando sobre a ideia da linguagem do possível, realizo em seguida uma pesquisa bibliográfica acerca de possibilidades nestes campos para propor novas formas de tecer o trabalho educativo no cotidiano escolar. Os discursos sobre uma necessidade de mudança e transformação nas escolas, devido às exigências da sociedade atual, nem sempre vêm no sentido da emancipação humana. É por isso que chamo a atenção para uma apropriação crítica dos termos correntemente utilizados neste sentido. O objetivo é pensar uma escola contextualizada frente aos desafios que vêm se colocando diante do ser humano, que são: o avanço voraz da tecnologia, o cuidado com a biosfera e a urgência de uma educação sustentável.
Código: 000922466
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2013
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Silvio Donizetti de Oliveira Gallo
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: admin
Criado: 14-05-2014 15:07
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