Biblioteca Digital da UNICAMP

Consultar: Faculdade de Educação - FE

Titulo Principal: A familia e a escola como ambientes formadores segundo Pestalozzi
Autor(es):

Luiza de Lima Siqueira

Infância , Escolas , Família, Formação

Resumo: Este trabalho tem como objetivo destacar a importância da instituição família e da instituição escola para a formação e desenvolvimento da infância, fazendo-se valer, para isso, da análise e contextualização de ambas até o período correspondente à vida de Johann Heinrich Pestalozzi, educador suíço escolhido como princi pal referencial teórico e, segundo qual, desenvolver-se-á este trabalho. Além disso, para essa pesquisa histórica foi necessário reescrever a história da vida do educador, de forma a compreender cada um de seus princípios teóricos. Sendo um autor cujas idéias só se tornam compreensíveis se ligadas estreitamente à sua experiência de vida, Pestalozzi mostra de forma empírica cada uma de suas teorias sobre a influência da família e da escola na educação das crianças. Analisando fontes e documentos históricos, é possível notar que Pestalozzi parte sempre do ideal de que a família é a melhor escola e de que a escola deve ser como uma segunda família, ideal este cuja análise consiste no cerne deste trabalho

Idioma: Português Data de Publicação: 2012 Local de Publicação: Campinas, SP Orientador: Silvio Donizetti de Oliveira Gallo Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação) UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 12-04-2013 16:51
Visitas: 1067
Downloads: 6611

@copyright 2002-2022. Sistema de Bibliotecas da Unicamp. Nou-Rau v.2 desenvolvido por DTI/SBU
Todos os direitos reservado.

Sistema Nou-rau