Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Uma análise da compreensão das relações escola-família no processo de formação docente
Autor(es): Valéria de Lima Pereira
Palavras-chave [PT]:

Formação de professores , Estagios , Família , Escolas
Resumo:
Resumo: A proposta deste estudo é desenvolver uma análise das compreensões sobre as relações entre escola- família(s) que o processo de formação possibilita aos futuros professores através dos estágios curriculares. A partir da inserção na escola e do contato com os sujeitos imersos neste contexto, a presente análise buscou a construção de outro (s) significado (s) para a compreensão das relações escola ¿ família (s). Significado (s) estes, que pudesse nortear a prática docente pensada durante o processo de formação inicial, de maneira a contrapor o discurso disseminado socialmente que atribui aos sujeitos inseridos nestas relações às causas do fracasso escolar e desconsidera algumas dimensões, também, essenciais para a qualidade no desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem, visto que a compreensão do termo sucesso escolar se restringe as boas colocações nas inúmeras avaliações externas
Código: 000896624
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2012
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Roseli Aparecida Cação Fontana
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 12-04-2013 16:49
Visitas: 413
Downloads: 621

ArquivoFormatoTamanhoTempo estimado para download
Pereira, Valeria de Lima_TCC.pdfDocumento PDF730 Kb(747444 bytes)1 minuto(s) (Velocidade de conexão de 56 kb/s)Visualizar/Download