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Título [PT]: O bullying na escola : suas características, as intervenções e a construção da autonomia moral
Autor(es): Monica Valentim da Silva
Palavras-chave [PT]:

Bullying , Construção , Autonomia, Intervenção no comportamento
Resumo:
Resumo: De forma crescente, o bullying vem sendo pauta de debates tanto nas escolas pelos professores e alunos, quanto pelos pais e pela mídia, em diversos locais do país. Esse crescente interesse tem gerado maior conscientização sobre as conseqüências desse tipo de conflito para os envolvidos e aumento no interesse pelas investigações na busca por compreender suas características e para elaborar medidas de intervenções efetivas. Apesar disso, são poucas e recentes as pesquisas no Brasil que investigam o bullying, principalmente na perspectiva construtivista. Diante desse cenário, o presente trabalho visa realizar uma pesquisa bibliográfica que contemple os estudos realizados sobre o bullying, assim como descrever programas de intervenções para lidar com este fenômeno na escola, propostos por autores de referência na área, tanto nacionais quanto internacionais. Objetiva, ainda,numa perspectiva construtivista piagetiana, analisar e comparar esses programas no sentido do favorecimento da autonomia moral dos sujeitos, ou seja, mais do que prevenir e diminuir a ocorrência dos episódios de bullying na escola, analisar se as intervenções propostas por cada programa são também coerentes com o desenvolvimento da autorregulação em que o respeito ao outro se constitua um dos valores centrais na identidade do educando, de forma que as mudanças não sejam apenas temporárias e localizadas, mas sim façam parte das relações do sujeito dentro ou fora da instituição educativa. Para tanto, além de selecionar os autores mais relevantes para apresentar uma caracterização sobre o bullying que se trata de um conflito multifacetado e com características peculiares, é descrita a construção da personalidade ética e ainda selecionados e comparados os programas de intervenção sobre bullying de quatro estudiosos, sendo dois internacionais,
Código: 000771908
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2010
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Telma Pileggi Vinha
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 12-01-2012 16:19
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