Consultar: Faculdade de Educação - FE
Titulo Principal: O movimento estudantil como espaço de formação : a Executiva Estadual de Estudantes de Pedagogia de São Paulo e a formação de pedagogas(os)
Autor(es):
Palavras-chave [PT]:
Gabriela Teixeira de Freitas Ribeiro Vilhagra
Resumo:
Intelectuais - Formação, Movimento estudantil , Pedagogos - Formação
Código: 000474769
Resumo: Este trabalho identifica a importância da participação das(os) estudantes na Executiva na Estadual dos Estudantes de Pedagogia de São Paulo (EEEPe - SP) para a formação de pedagogas(os). Discutirá, ainda, a formação de professoras/professores no Brasil e conta com uma breve análise do currículo da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). As atividades das entidades do movimento estudantil, seu histórico de ação e questionamentos as condições do ensino e da (lã sociedade brasileira, podem permitir uma formação política para a(o) estudante. Cabe à formação acadêmica e a participação em movimentos contra-hegemônicos, como o movimento estudantil a formação política das(os) estudantes. O movimento dialético entre a formação teórica e atuação estudantil proporciona uma/um profissional que atuará de forma emancipada do sistema capitalista. Tal identificação se dá pela análise dos documentos o?ciais da FE, como o projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Pedagogia de 2008, e da EEEPe - SP, como seus planos de luta dos encontros anuais e semestrais e atas de reuniões
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2009
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: José Luis Sanfelice
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:
Dono: fe_rp
Criado: 18-05-2012 16:33
Visitas: 598
Downloads: 372
Arquivo | Formato | Tamanho | Tempo estimado para download | |
---|---|---|---|---|
Vilhagra_GabrielaTeixeiradeFreitasRibeiro_TCC.pdf | Documento PDF | 32961 Kb(33752090 bytes) | 14 minuto(s) (Velocidade de conexão de 56 kb/s) | Visualizar/Download |