Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Literatura, memória e elaboração de conceitos
Autor(es): Thais Lago
Palavras-chave [PT]:

Literatura , Memória , Conceitos
Resumo:
Resumo: Esse trabalho tem como objetivo o estudo teórico e empírico das relações entre literatura, elaboração de conceitos e memória. A pesquisa tem como fundamentação teórica a abordagem histórico-cultural, que tem na obra de Lev Vigotski seu maior aporte. Para o desenvolvimento da pesquisa foi realizado um trabalho empírico, com registro em diário de campo e video gravação de situações de sala de aula, que priorizaram as atividades de leitura e produção de texto. Nesse sentido, este trabalho teve como objetivo o acompanhamento de um grupo de crianças com idades entre 6 e 7 anos de idade, cursando do primeiro ao segundo ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Campinas - SP. Tomando como ponto de partida o trabalho com a literatura realizado em sala de aula, as questões norteadoras da pesquisa foram: Que temas e conceitos emergem e são trabalhados a partir das leituras dos textos? Como os textos mobilizam as experiências e as memórias das crianças? Que palavras e conceitos podemos traçar no diálogo de professor e crianças com a literatura? Como as crianças respondem ao texto lido? Como o texto se articula com as experiências das crianças?
Código: 000474735
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2009
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Ana Luisa Bustamante Smolka


Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 01-12-2011 13:03
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