Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: A relação familia e escola : uma analise semiotica
Autor(es): Denise da Silva Campos
Palavras-chave [PT]:

Infância , Família , Creches , Linguagem
Resumo:
Resumo: Este trabalho objetivou compreender os sentidos elaborados pelos pais sobre a creche e o trabalho dos educadores dessa instituição, em uma situação de conflito: o contexto de uma greve. Para tanto, elegeram-se como objeto de análise as relações e negociações estabelecidas entre pais e educadores nesse periodo de tensão e de dificuldades recíprocas, buscando-se nelas levantar indicadores das contradições que se produzem entre os valores e interesses desses atores sociais, cujas relações são mediadas pela criança, centre em torno do qual gravitam suas ações educativas. Assumindo com Gilberto Velho a destotalização da experiência individual, caracterizadora da vida cotidiana nas sociedades urbano-industriais, procurou-se compreender tante es dramas vivides peles pais, entre e apeie aes educadores, como trabalhadores, e a necessidade premente por seus serviços, ce1ne responsáveis por suas criancas, quante es dramas vivides peles educadores entre seu mevimente de reivindicaçãe e es dilemas vivides pelas famílias. A análise des episodios documentados baseou-se nos pressupostos do paradigma indiciário de Ginzburg
Código: 000474637
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2009
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Roseli Aparecida Cação Fontana
Instituição: Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 29-09-2011 10:36
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