Consultar: Faculdade de Educação - FE

Titulo Principal: O não lugar da professora auxiliar : alguns apontamentos
Autor(es):

Patricia Ottoni da Silva
Palavras-chave [PT]:
Prática de ensino, Formação de professores, Cotidiano escolar, Escolas
Resumo:
Resumo: Em meio aos conflitos de práticas e de saberes, que vivenciei durante minha trajetória como professora auxiliar, o tema proposto para este trabalho de conclusão de curso foi ganhando relevância e sendo elaborado: a constituição da professora auxiliar em meio ao processo de ensinar. A partir do tema proposto busquei compreender o processo de construção do lugar da professora auxiliar na teia de relações que se estabelecem entre os sujeitos que atuam no cotidiano escolar. Ao optar por refletir sobre minha própria prática pedagógica através de registros sistemáticos dessa minha atuação profissional no cotidiano das escolas em que trabalho, procuro descrever o movimento que se instaura nos contextos em que atuo e que tem deixado marcas em minha trajetória. Assim, nas análises a respeito dos diversos episódios registrados procuro perceber indícios de como o lugar que ocupo como professora auxiliar, tanto de escola pública como particular, é construído, através dos sentidos e significados atribuídos a minha função pelos sujeitos com os quais me relaciono.
Código: 000437202
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2008
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Ana Lucia Guedes-Pinto
Instituição: Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 12-01-2012 16:32
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