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Titulo Principal: A influência da classe social na rotina e nos processos socializadores que acontecem com crianças de duas creches em Campinas
Autor(es):

Ana Carolina Marques Camara
Palavras-chave [PT]:
Educação infantil, Grupos sociais, Processo educativo
Resumo:
Resumo: Esta pesquisa procura fazer uma comparação entre os diferentes tipos de experiências educativas oferecidas por uma creche municipal, que atende famílias de classe popular, e uma creche privada, que atende famílias de classe média. As duas creches realizam atividades muito parecidas, entretanto possuem rotinas diferentes e as crianças de mesma faixa etária, assim como suas professoras, comportam-se de maneira bastante diversa em cada instituição. Para construir a problematização, apoiei-me bastante no trabalho desenvolvido por Annete Lareau (2007) sobre as diferenças entre as classes sociais na criação dos filhos. A partir da maneira como os país educam seus filhos, Lareau define os conceitos “cultivo orquestrado” e “crescimento natura1“ que utilizo como ferramentas para compreender o contexto socializador em cada uma das creches. Por meio de observações prolongadas, estudo dos documentos produzidos pelas duas instituições, questionários e entrevistas, foi possível identificar uma polarização das experiências educativas em termos muito próximos aos relatados por Lareau (2007). O “cultivo orquestrado” é mais presente na educação das crianças que frequentam a creche particular. Ali as diretrizes disciplinares são mais negociadas e as atividades das crianças são controladas e acompanhadas em praticamente todos os momentos. O “crescimento natural” é mais presente na educação das crianças que frequentam a creche municipal. Ali as diretrizes disciplinares são impostas de forma mais direta e deixa-se significativamente mais tempo para as brincadeiras livres.
Código: 000436697
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2008
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Ana Maria Fonseca de Almeida
Instituição: Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 28-07-2011 15:28
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