Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: O caminho das pedras : trajetorias da pesquisa educacional, analises e criticas
Autor(es): Maria Hildegardes Rodrigues
Palavras-chave [PT]:

Pesquisa educacional , Professores - Formação, Pesquisador , Conhecimento escolar
Resumo:
Resumo: O trabalho apresenta uma análise crítica do processo histórico da pesquisa educacional do país desde a década de 20 até a atualidade, discutindo seus enfoques, tendências, implicações sociais e métodos investigativos. Com a finalidade de se entender os rumos tomados pela pesquisa educacional que acabaram por distanciar o conhecimento produzido pelas universidades do conhecimento produzido pela escola, há uma discussão sobre as influências políticas e sociais que influenciaram em sua forma, além da rigidez do método científico de pesquisa, que rege até hoje a escolha e desenvolvimento dos trabalhos nesta área. Infelizmente, apenas o rigor do método científico não é suficiente para garantir bons resultados na pesquisa educacional. A complexidade da área da educação pede novas formas de pesquisa, onde sejam valorizados tanto os conhecimentos produzidos pelo pesquisador acadêmico quanto os conhecimentos produzidos pelo professor da escola. Portanto, a participação do professor-pesquisador na produção teórica acadêmica é tão importante para a solução de problemas na educação, quanto a valorização do cotidiano escolar, pelos pesquisadores das universidades. E a união desses dois elementos é primordial para mudanças significativas no sistema educacional do país
Código: 000411177
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2007
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Guilherme do Val Toledo Prado
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 08-08-2012 14:40
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