Consultar: Faculdade de Educação - FE

Titulo Principal: Contexto sócio-cultural e o fracasso escolar
Autor(es):

Eliete Antunes Barbosa de Castro
Palavras-chave [PT]:
Condições sociais , Fracasso escolar , Preconceitos
Resumo:
O presente estudo tem como tema a questão do fracasso escolar e sua relação com o contexto sócio-cultural específico, no caso, a escola de ensino fundamental EMEF "Jardim Nova América" e o presídio implantado nas proximidades da instituição. O terna surge a partir de minha experiência corno professora iniciante no município de Hortolândia no ano de 2005, prosseguindo-a em 2006, na qual questões como "em que medida essa realidade do bairro, na qual a escola está inserida, que convive com a presença de um complexo penitenciário, interfere ( ou não) no processo escolar, produzindo a estigmatização dos alunos e enfim, a reprovação?", configurou uma problematização precursora desta monografia. Utilizou-se a investigação qualitativa, como metodologia de pesquisa, sendo que se realizou um estudo do histórico do surgimento do fracasso escolar a partir da literatura disponível, como também a análise de documentos da instituição (Proposta Pedagógica e Plano de Gestão), além das entrevistas como os sujeitos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. Tendo como fundamentação teórica o conceito sociológico de vida cotidiana de Agnes Heller, concluo através da análise dos dados apresentados que não há relação entre o presídio e a situação de fracasso de determinados alunos. Tal fato constitui preconceito existente na vida cotidiana, não correspondendo às verdadeiras causas do fracasso. Sendo necessário que nos libertemos dos nossos preconceitos para a efetivação da inclusão do aluno de classe popular na instituição escolar e não o contrário, a sua exclusão como se evidencia na realidade educacional brasileira.
Código: 000411147
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2007
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Elisa Angotti Kossovitch
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 26-08-2011 13:51
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