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Título [PT]: As relações de gênero durante as brincadeiras em diferentes espaços de uma EMEI de Campinas
Autor(es): Juliana Alves Kaysel
Palavras-chave [PT]:

Pedagogia da educação infantil , Infância , Criança pequena , Cultura infantil , Pre-escola , Brincadeiras , Relações de gênero
Resumo:
Resumo: O presente Trabalho de Conclusão de Curso é um estudo de caso na área da Pedagogia da Infância, realizada em uma Escola Municipal de Educação Infantil - EMEI, no município de Campinas, São Paulo, com uma turma de crianças pré-escolares do agrupamento 3 que possuem 5 e 6 anos de idade. A pesquisa fundamenta-se na concepção de educação infantil como primeira etapa da educação básica na legislação brasileira. A LDB, (Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional) de 1996, garante o direito das crianças de 0 a 6 anos serem cuidadas e educadas fora de casa, na esfera pública, nas creches e pré-escolas. É importante dizer que essa etapa da educação é um direito das crianças, porém não é obrigatória, é uma opção da família.
Código: 000390152
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2006
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Ana Lucia Goulart de Faria
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 29-07-2011 09:17
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