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Título [PT]: Formação de professores : entretecendo teoria e pratica
Autor(es): Marissol Prezotto
Palavras-chave [PT]:

Professores - Formação, Prática de ensino , Subjetividade , Análise do discurso , Significação (Psicologia)
Resumo:
Resumo: Começo me interrogando: como apresentar um trabalho que procura focalizar os modos pelos quais teoria e pratica entretecem-se na formação de professores? É necessário adiantar que este trabalho contem antes um percurso que um ponto de chegada. Um percurso nasce do entrecruzar-se de algumas trajetórias. Uma delas se inicia ainda no curso de magistério quando eu atuava com crianças de 2 a 6 anos em um centro de convivência infantil. Junto a este caminho, um outro: o do estágio obrigatorio do curso de magistério que realizei em escolas públicas com crianças de pre-escola a 4° serie do 1° grau. Neste percurso marcado pela pouca teoria e muita pratica entreIaçavam-se dúvidas, as angústias, algumas vitorias e desejos. Mesmo conhecendo os princípios "construtivista", como alfabetizar sem recorrer a procedimentos afeitos a uma linha de trabalho mais tradicional? Como se da o conhecimento? Como a criança aprende com o professor? Apesar das indagações, algumas vitórias foram sendo conquistadas quando percebia que o pouco que havia aprendido no magistério permitia-me estar na sala de aula, tendo alguma noção do que fazia ali e como. Concluído o 2° grau, outra trajetória deriva-se desta: o trabalho como professora eventual nas escolas estaduais. No trabalho, riscos e rabiscos entrelaçam-se num emaranhado de fios, constituindo-me como professora. Nasceu, então, a vontade de entender e de poder explicar o meu próprio fazer como profissional. A procura leva-me ao curso da Pedagogia da Faculdade de Educação/UNlCAMP.
Código: 000364838
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 1997
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Roseli Aparecida cação Fontana
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 07-12-2011 15:57
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