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Título [PT]: Progressão continuada : uma analise sobre as aulas e reforço
Autor(es): Jessica Ghiraldelli Paixão
Palavras-chave [PT]:

Avaliação escolar , Progressão continuada , Ensino fundamental , Alfabetização
Resumo:
Resumo: Este trabalho tem como principal objetivo discutir algumas questões que envolvem o sistema de Progressão Continuada previsto na LDB 93 94f96. Inicia-se destacando os problemas de analfabetismo, reprovação e evasão escolar ocorridos ao longo do século XX e algumas medidas tomadas como tentativas de solução. A partir disso aborda a implantação do sistema de Progressão Continuada e suas especificidades, trazendo algumas teorias e argumentos que sustentam esse sistema, mas discutindo a realidade que ocorre na prática das escolas. O principal enfoque desse estudo é a análise das aulas de reforço, que são essenciais ao bom desempenho desse sistema, buscando-se dados reais numa escola municipal da cidade de Jundiaí - SP. Além da participação nas aulas de reforço, foram aplicadas quatro atividades aos alunos participantes, como forma de investigar se essas aulas estão alcançando os objetivos a que se propõe. Muitos são os problemas encontrados na prática das aulas de reforço, como a falta de espaço fisico para a realização, pouco tempo disponibilizado à essas aulas, falta de comprometimento das famílias, etc. Enfim, ainda que essas aulas existam, cumprindo a lei, na prática elas ainda não estão sendo fundamentadas nos objetivos a que foram propostas
Código: 000363889
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2005
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Maria Marcia Sigrist Malavazi
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 01-10-2011 10:01
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