Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Analise da constituição de professores universitarios a partir de seus memoriais de formação
Autor(es): Mariana Sega Parise
Palavras-chave [PT]:

Professores universitários , Prática docente , Ensino superior , Desenvolvimento profissional
Resumo:
Resumo: Apropriando-me da analogia feita por Magda Soares (2001), o presente trabalho vem analisar o “risco do bordado” feito por professores da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Carnpinas, na sua trajetória de se constituírem professores do ensino superior. Segundo a autora, “vamos bordando a nossa vida, sem conhecer por inteiro o risco; representamos nosso papel, sem conhecer por inteiro a peça” (Soares, 200128). Assim, procuramos neste trabalho, levantar o percurso feito por alguns dos professores com Livre Docência utilizando-nos como fonte de dados, os Memoriais de Formação entregues na ocasião da obtenção do titulo de Livre Docência. O objetivo é o de conhecer como se dá a constituição do professor tiniversitário, analisando o “traço do bordado” tecido pelo professor durante sua vida. A análise foi empreendida através do estabelecimento de categorias que emergiram da leitura dos memoriais, seguindo-se a metodologia da Análise do Conteúdo e procuraram verificar aspectos da formação do professor universitário, tendo como sujeitos professores situados num lócus de atuação e produção - a Faculdade de Educação.
Código: 000363884
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2005
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 03-10-2011 12:13
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