Consultar: Faculdade de Educação - FE

Título [PT]: Abordagens de Ciencias na educação infantil
Autor(es): Maria Helena de Barros Pereira
Palavras-chave [PT]:

Ciências - Estudo e ensino, Educação infantil , Prática de ensino
Resumo:
Resumo: Esse trabalho teve como objetivo relatar e analisar as atividades realizadas com crianças de cinco e seis anos, em Escolas Públicas de Educação Infantil. Essas atividades têm como conteúdo elementos de ciências, favorecendo uma leitura de mundo, ao mesmo tempo em que, provoca o interesse maior das crianças, e atua como instrumento de ampliação do conhecimento, possibilitando a construção de conceitos científicos. Foram levantados os fundamentos da educação infantil, o Plano decenal, que são instrumentos governamentais para organizar o ensino da Educação Infantil. Os Referenciais Nacionais de Educação Infantil também foram citados como fonte de pesquisa para orientar prática pedagógica na educação Infantil. O trabalho pedagógico relatado, tem como embasamento teórico a Pedagogia Freinet, descrita nos seus fundamentos e prática diária. Na análise busquei os conhecimentos de outros teóricos como Vygtsky, Piaget e seus seguidores.
Código: 000363798
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2005
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Jorge Megid Neto
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 10-04-2012 08:51
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