Consultar: Faculdade de Educação - FE

Titulo Principal: Desenvolvimento cultural : interação, dança e deficiencia visual
Autor(es):

Fernanda Dias Pereira
Palavras-chave [PT]:
Relações sociais , Cegueira , Movimento , Desenvolvimento humano , Interação
Resumo:
Resumo: Este trabalho teve por objetivo propiciar a vivência da dança por crianças deficientes visuais e investigar as diferentes interações constituídas nas relações dessas crianças com os outros e com essa prática cultural. O estudo empírico foi realizado com dois grupos de convivência de crianças, com idade entre 8 e 14 anos, no CEPRE/FCMfUNICAMP. A pesquisa, de caráter qualitativo e etnográ?co envolveu o planejamento e realização de atividades de dança, a descrição, a observação e a análise de situações variadas experenciadas pelas crianças. O material empírico foi registrado em diários de campo e videogravações. A fundamentação teórica ancora-se nos estudos de Vygostky e Wallon, que explícitam para o desenvolvimento humano, a importância das relações sociais e do contexto históricocultural no qual o indivíduo se encontra. Pudemos vivenciar com as crianças diferentes modos de interação e participação na dança, explorando diversos recursos e possibilidades de movimento, expressão e produção cultural. As análises do material empírico mostram as possibilidades que se abrem a partir da mediação do outro e das relações de ensino criando novas condições de desenvolvimento a essas crianças
Código: 000363704
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2005
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Ana Luiza Bustamante Smolka
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 22-11-2011 12:21
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