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Título [PT]: Projeto reforço : analise de praticas pedagogicas em uma classe do municipio de Valinhos
Autor(es): Fabiana Catarina Souza dos Santos
Palavras-chave [PT]:

Reforço (Psicologia) , Progressão continuada , Ciclos , Avaliação , Prática de ensino , Trabalho pedagogico em equipe
Resumo:
Resumo: As experiências de trabalhos em redes públicas de ensino que tem como forma de organização o sistema seriado, nos mostram além de altos indices de reprovação, a ocultação de problemas envolvendo o desenvolvimento e aprendizagem do aluno, como também problemas do organização do trabalho pedagógico da escola.Os problemas com relação à aprendizagem dos alunos existiam e providências como, aulas de reforço eram tomadas, assim que o professor detectava o problema. No final do ano, caso o professor verificasse a aprendizagem insuficiente do aluno, esse logo seria reprovado. So passaria para a próxima serie e aluno que realmente tivesse aprendido os conteúdos determinados pela escola. Dessa forma, os problemas de aprendizagem ficavam fora de alcance dos nossos olhares
Código: 000310610
Informações adicionais:
Idioma: Português
Data de Publicação: 2004
Local de Publicação: Campinas, SP
Orientador: Helena Costa Lopes de Freitas
Instituição: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Nível: TCC
UNICAMP:

Dono: fe_rp
Criado: 04-04-2012 09:25
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